⭐ 100% des stagiaires satisfaits, dont 100% très satisfaits (données 2023).
Objectifs de la formation
S’approprier les fondamentaux de l’égalité femme homme et de la conduite de projet pour faire vivre la politique égalité professionnelle de son établissement en lien avec les acteurs de l’égalité.
Cette formation s'adresse aux personnes nommées Référents égalité de la fonction publique
Compétences à acquérir
- S’approprier les concepts et les enjeux d’une politique d’égalité professionnelle
- Prendre conscience des stéréotypes sexués et de leur impact, comprendre les mécanismes du sexisme
- Connaître les grandes lignes du cadre légal en matière d’égalité professionnelle F/H, d’agissements et de violences sexistes
- Mieux appréhender son rôle et celui des différents acteurs de l’établissement
- Contribuer à la définition de la politique d’égalité professionnelle et veiller au déploiement des actions en s’appuyant sur les outils de la conduite de projet (état des lieux, plans d’actions, mise en place d’un suivi)
- Communiquer, sensibiliser sur la politique Egalité F/H de l’établissement
- Accompagner et conseiller les acteurs de l’égalité F/H
- Accompagner et orienter les agents, réaliser un premier entretien en cas d’alerte
Programme de la formation
Le cadre conceptuel et le cadre légal
- Prendre conscience du rôle et de l’impact des stéréotypes sexués,
- S’approprier les différents concepts en lien avec la thématique,
- Connaitre le cadre légal : les sanctions encourues et les obligations des employeurs publics,
- Mieux appréhender les enjeux de l’égalité F/H ; identifier les différents acteurs et externes.
La mise en place d’une politique d’égalité professionnelle en mode projet
- Mieux cerner son rôle et les actions associées,
- Réaliser un état des lieux sur son périmètre
- Définir un plan d’actions et mettre en place un suivi
- Communiquer, animer et sensibiliser sur la politique Egalité professionnelle de l’établissement.
L’accompagnement des acteurs et des agents
- Accompagner et conseiller les différents acteurs de l’établissement dans la mise en œuvre de la politique d’égalité.
- Accompagner et orienter les agents sur les sujets relatifs à l’égalité professionnelle et à la prévention des agissements et violences sexistes
Méthode mobilisée
Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.
Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d'application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d’exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d’expérience, conception de plans collectifs
Ludiques : quiz, mini-jeu pédagogique
A l’issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne.
Modalités d'évaluation
Le formateur évalue l'acquisition des compétences en fonction de l'implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.
Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.
Reconnaissance de la formation : attestation de formation
Accessibilité
Les lieux indiqués pour cette formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite ou aux personnes en situation de handicap. Pour toute question relative à l’accessibilité ou à un besoin d'aménagement, vous pouvez contacter la Coordinatrice Formation et Référente Handicap du Groupe JLO, par téléphone au 04 74 09 08 67 ou par courriel à contact@groupe-jlo.com
