Manager à distance

Objectifs de la formation

Cette formation permet de renforcer les compétences managériales nécessaires pour mieux manager à distance les collaborateurs et l’équipe. Elle permet de connaitre les grandes lignes du cadre légal du télétravail et d’un dispositif garant de l’efficacité et de la santé au travail afin d’adapter sa pratique managériale

Cette formation s’adresse à toute personne en responsabilité managériale

Compétences à acquérir

• Situer les enjeux et le cadre légal du télétravail
• Installer un dispositif de télétravail
• Adapter sa pratique managériale
• Renforcer la dynamique collective
• Agir et réagir face à un comportement inadapté d’un collaborateur
• Accompagner le changement

Programme de la formation

Les enjeux et cadre légal du télétravail

• Les principaux éléments du cadre légal
• Les spécificités d’un contexte exceptionnel (exemple de crise sanitaire)

Le dispositif télétravail et les RPS

• Le cadre et les moyens à mettre en place pour bien télétravailler
• Points de vigilance : télétravail et santé et risques psychosociaux
• Identifier les dysfonctionnements équilibre vie privée/vie pro
• Anticiper et accompagner la non-adaptation du collaborateur au télétravail

Manager à distance

• Les 4 défis du management à distance
• Les contraintes et les opportunités générées par le télétravail
• Une démarche pour adapter l’organisation du travail (Le temps de travail, La charge de travail, Les règles de fonctionnement)
• L’ajustement du pilotage de l’activité
• Les bonnes postures et pratiques managériales
• Les 4 clés pour renforcer la dynamique d’équipe
• Outils et bonnes pratiques (feedback positive, feedback constructif, l’accompagnement du changement, les outils de la reconnaissance)

Bilan

• Enjeux d’un mangement à distance
• Premières actions à mettre en place
• Références pour aller plus loin

Méthode mobilisée

Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.

Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d'application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d’exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d’expérience, conception de plans collectifs
Ludiques : quiz, mini-jeu pédagogique

A l’issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne.

Modalités d'évaluation

Le formateur évalue l'acquisition des compétences en fonction de l'implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.

Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.

Reconnaissance de la formation : attestation de formation

Accessibilité