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Intégrer la parentalité dans une politique RH
- Référence : 335
- Durée : 3 heures en présentiel ou classe virtuelle
- Format : Présentiel ou classe à distance
- Publics : RH
- Prérequis : Aucun prérequis
A qui s’adresse la formation ?
Cette formation s'adresse aux membres des RHObjectifs de la formation
Appréhender le sujet de la parentalité en entreprise, comprendre les enjeux et pouvoir adapter sa stratégie RH en l’intégrant dans l’entreprise pour répondre aux besoins des collaborateurs.
Compétences à acquérir
- Savoir définir la parentalité ainsi que ses contours
- Comprendre les impacts de la parentalité sur la vie professionnelle
- Appréhender les enjeux de la prise en compte de la parentalité pour les individus, les équipes et l’organisation
- Adopter les pratiques recommandées pour un environnement épanouissant pour les collaborateurs
Programme de la formation
Etat des lieux – parentalité, de quoi parle-t-on ?
- Les différentes dimensions du parcours parentalité
- Un contexte d’évolutions sociétales
- La prise en compte de la parentalité dans la stratégie d’entreprise
Les enjeux liés à la parentalité en entreprise
- La recherche d’égalité et la lutte contre les discriminations
- L’équilibre vie privée – vie professionnelle
- Un objectif commun : atteindre la performance collective durable
Les solutions pour accompagner la parentalité
- Le cadre réglementaire applicable
- Les dispositifs internes pouvant exister
- Les acteurs internes et externes
Mes actions en tant que RH, en pratique
- Embarquer la direction, le collectif de travail
- Focus sur le management
- Les clés pour déculpabiliser les salariés et faciliter la conciliation vie
privée - vie professionnelle - Pour aller plus loin
Méthode mobilisée
Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d'application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d’exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d’expérience, conception de plans collectifs
Ludiques : quiz, mini-jeu pédagogique
A l’issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne.
Modalités d'évaluation
Le formateur évalue l'acquisition des compétences en fonction de l'implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.
Reconnaissance de la formation : attestation de formation
