Agir sur la charge de travail de ses collaborateurs

A qui s’adresse la formation ?

Objectifs de la formation

Outiller les encadrants dans leur fonction de distribution et de régulation de la charge de travail afin de limiter les risques pour la santé des collaborateurs

Compétences à acquérir

• Comprendre la notion de charge de travail
• Savoir analyser la situation d’un collaborateur au regard de sa charge de travail
• Connaître les moyens de régulation et savoir les appliquer

Programme de la formation

Connaître les déterminants de la charge de travail

• Charge prescrite, réelle, ressentie
• Lien Santé / surcharge ou sous-charge de travail
• Notion de prévention primaire, secondaire, tertiaire

Savoir analyser la charge de travail (d’une personne / de son collectif)

• Présentation d’outils adaptés à l’activité / des personnes ressources en interne (ergonome, RH)
• Appréhender l’aspect dynamique
• Connaître les sources de régulation de la charge de travail (Suivre/Evaluer - Ajuster/adapter - Planifier/anticiper)

Savoir agir face à une problématique de charge de travail (individuelle ou collective)

• Les signaux d’alerte
• L’entretien d’écoute avec le collaborateur
• Le cadre collectif (réunion d’équipe)
• Le réseau pluridisciplinaire

Méthode mobilisée

Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.

Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d'application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d’exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d’expérience, conception de plans collectifs
Ludiques : quiz, mini-jeu pédagogique

A l’issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne.

Modalités d'évaluation

Le formateur évalue l'acquisition des compétences en fonction de l'implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.

Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.

Reconnaissance de la formation : attestation de formation

Accessibilité